Персональная страница Боевой Надежды Владимировны,
учителя химии и биологии
"В знанье – величие и краса, Ас-Самарканди "Есть три источника знания: авторитет, разум, опыт. Роджер Бэкон |
Портфолио учителя:
Боева Надежда Владимировна – учитель химии и биологии I квалификационной категории. Образование высшее профессиональное. Окончила ВГПУ. В гимназии работаю с 2014 года. Педагогический стаж – 8 лет.
Основные направления деятельности: Цель моей педагогической деятельности – способствовать формированию у обучающихся положительной мотивации изучения предмета химии через выполнение экспериментальных работ.
Исходя из принципов дидактики, в обучении химии необходимо применять такие методы и формы организации обучения, которые давали бы учащимся не только сумму знаний, но и развивали их мышление, интересы, позволяли совершенствовать знания, умения и навыки, полученные в гимназии, или приобретать новые. Одной из таких форм организации обучения являются домашние опыты и наблюдения по химии. Этот вид работы с учащимися способствует возникновению потребности узнать больше, чем изучается на уроке, пробуждает желание повторить или переосмыслить ранее изученное, развивает самостоятельные приемы и расширение знаний. Домашние опыты и наблюдения, способствуя более сознательному усвоению основ химической науки и активизируя мыслительную деятельность учащихся, доводят химическое образование до большего совершенства. Речь идет, конечно, не о замене химического эксперимента, проводимого на уроках, а о постановке опытов, которые помогают учащимся понять явления в окружающей жизни в свете приобретенных в гимназии знаний, совершенствовать общие и политехнические знания и практические навыки по химии, расширять химический кругозор, воспитывают потребность к самообразованию.
Чтобы действия преподавателя по организации домашних опытов и наблюдений по химии были успешными, необходимо создать условия, в которых они дадут наибольший педагогический эффект. Очевидно, что организация таких условий теснейшим образом связана с проблемой мотивации. Для этого в процессе обучения химии я помимо традиционных видов эксперимента использую домашние экспериментальные работы.
Участвую в подготовке обучающихся к конференциям НОУ и к олимпиадам.
Повышение квалификации: Стараюсь постоянно совершенствоваться, повышаю уровень своей педагогической деятельности на курсах повышения квалификации, изучаю опыт учителей-новаторов.
 |
 |
Распространение педагогического опыта: Передаю свой опыт работы, выступая с докладами на заседаниях МО учителей естественно-математического цикла, педагогических советах. На районном семинаре учителей химии «Внеурочная деятельность в условиях внедрения ФГОС» (02.03.2015 г.) выступила с докладом «Внедрение домашнего химического эксперимента во внеурочной деятельности».
Участвовала в форуме молодых учителей Воронежской области.
 |
|---|
Достижения:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Участвую в подготовке и проведении конкурсов, олимпиад, различных образовательных проектов.
 |
 |
Достижения обучающихся: Мои ученики активно участвуют в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях учащихся. Занимали призовые места на муниципальном и региональном этапах Всероссийских предметных олимпиад по биологии и химии, награждались дипломом III степени за участие в конкурсе экологических учебно-исследовательских проектов обучающихся «Мир вокруг нас».
В 2014-2015 учебном году мои ученики показали лучшие результаты на муниципальном и региональном уровне во Всероссийской предметной олимпиаде по химии и награждены дипломами I и II степени.
В 2015-2016 учебном году мои ученики стали победителями в III Всероссийской олимпиады по химии и награждены дипломами I степени.
Мои ученики неоднократно становились победителями мероприятий проекта videouroki.net.
 |
 |
 |
 |
Файловый архив
| Статья: «Использование кейс-технологии – как метода активного обучения на уроках химии» | Просмотреть (формат .pdf) |
| Статья: «Актуальные проблемы обучения и воспитания учащихся в школе» | Просмотреть (формат .pdf) | Урок химии (9 класс): «Независимое расследование по теме «Азотная кислота» | Просмотреть (формат .pdf) |
